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  1. Zweisprachig lernen
    Prozesse und Wirkungen eines immersiven Ausbildungsganges an Gymnasien
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.482.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB227453816
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Stebler, Rita (Herausgeber); Maag Merki, Katharina (Herausgeber); Prusse, Michael; Nakamura, Yuka; Hediger, Stephan
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830922988; 3830922981
    Weitere Identifier:
    9783830922988
    RVK Klassifikation: DK 5000 ; DP 4200 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Mittelschule; Reifeprüfung; Immersion <Fremdsprachenlernen>; Projekt; Deutsch; Englisch
    Umfang: 225 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [207]-216