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  1. Ethische Grundlagen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
    mit 21 Tabellen
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Lehmkuhl, Ulrike
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525461852
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 8000 ; CU 8100 ; YQ 7303 ; XC 2824 ; XC 2893
    Schlagworte: Kinderpsychiatrie; Medizinische Ethik; Jugendpsychiatrie; Kinderpsychotherapie; Jugendpsychotherapie
    Umfang: 214 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  2. Frühe psychische Störungen und ihre Behandlung
    mit 18 Tabellen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Lehmkuhl, Ulrike
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525490755
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 8100
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schlagworte: Kinderpsychotherapie; Jugendpsychotherapie
    Umfang: 201 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  3. Kindeswohlgefährdung
    Therapiegeschichten zur Gewalt an Kindern und deren Prävention
    Autor*in: Osten, Carmen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

  4. Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)
    Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Hofrefe, Göttingen

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Galuschka, Katharina (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783840927225; 9783844427226
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie ; Band 26
    Schlagworte: Lesestörung; Rechtschreibschwäche; Prävention; Unterstützung; Kinderpsychotherapie; Jugendpsychotherapie; Legasthenie;
    Umfang: 1 Online-Ressource (86 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  5. Frühe psychische Störungen und ihre Behandlung
    mit 18 Tabellen
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2851-6000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a psy 777.1 m/352
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CU 8100 L523 F9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2004/7559
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsklinik für Psychiatrie und Psychosomatik, Abt. für Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter, Bibliothek
    Frei 171: K 04/023
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2004 A 27981
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2004/5648
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E 6/2106
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2004 A 9341
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    MED:UX:2000:Leh::2004
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Be 7151
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 92510-695
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2004.12755:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    FH 2004:12638
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    psy 777.1 CP 7909
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    04-4442
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HVQ M 5038-160 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2005-2460
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 5500-188
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    55/435
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    YQ 7303 L523 F9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Lehmkuhl, Ulrike (Hrsg.); Lehmkuhl, Gerd
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525490755
    Weitere Identifier:
    9783525490754
    RVK Klassifikation: CU 8100
    Schlagworte: Kinderpsychotherapie; ; Jugendpsychotherapie; ; Kinderpsychotherapie; ; Jugendpsychotherapie;
    Umfang: 201 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben