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Fokale Ellipsen in Erwachsenen- und Kindersprache
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Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
13, Teilkorpus Axel (14;10) / erstellt von Annelie Vette -
Kommunikation unter Kindern
methodische Reflexion und exemplarische Beschreibung -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
7, Teilkorpus Roman (9;2) / erstellt von Helmut Otto -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
12, Teilkorpus Christiane (12;2) / erstellt von Gabriele Pagels ... -
Temporal reference in German child language
form and function of early verb use -
Kindersprache, Aphasie und allgemeine Lautgesetze
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Sprechersignale im kindlichen Dialog
exemplarische Analysen zum Beziehungsverhalten von vier- und sechsjährigen Kindern -
Wortschatz-Erwerb
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"... ausser Rolf, der klebt am Golf"
Kindersprüche rotzfrech -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
1, Teilkorpus Katrin : (1;5) / erstellt von Annegret Schwarze -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
11, Teilkorpus Markus : (11;4) / erstellt von Rosemarie Brunner -
Strukturanalytische Untersuchung der Kindersprache
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Code-switching in bilingual children
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Modalverben in der Kindersprache
kognitive und linguistische Voraussetzungen für den Erwerb von epistemischem "können" -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
2, Teilkorpus Nicole : (1;8) / erstellt von Ottfried Kadatz -
Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache
3, Teilkorpus Andreas : (2;1) / erstellt von Annette Wahner -
Zur Syntax der gesprochenen und geschriebenen Sprache bei Kindern in der Grundschule
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Das Sprachbastelbuch
ein sehr ernsthaftes Buch, ein sehr komisches Buch, ein Buch mit Ideen und Texten -
Vergangenheitsbezüge in der Kindersprache
eine Untersuchung zum Gebrauch der Tempora und des temporalen Lexikons bei Kindern -
Zur Sprache von Grundschulkindern
Textproduktion, Wortartenverwendung und Textualität bei Dritt- und Viertklässlern -
Kinderwort
der aktive Kinderwortschatz (kurz vor der Einschulung) ; nach Sachgebieten geordnet mit einem alphabetischen Register -
Adverbgebrauch in mündlichen und schriftlichen Texten von Grundschülern
ein Beitrag zur empirischen Pädolinguistik -
Grundwortschatz und Ideolekt
empirische Untersuchungen zur semantischen und lexikalischen Struktur des kindlichen Wortschatzes -
Fokale Ellipsen in Erwachsenen- und Kindersprache