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1. Rezension: Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen. Eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte. Language Development Bd. 42. Tübingen: Narr. ISBN: 978-3-8233-8552-3. 256 Seiten. 68,00 €

   Autor*in: Kırgız, Yaşar

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00024163 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-241636
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Deutsch; Kurdisch; Spracherwerb; Kindertagesstätte; Spracherziehung
   Weitere Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; vorschulischer Spracherwerb; mehrsprachige Kindertagestätte; Migration; Sprachdiagnostik; Kurdisch multilingulizm; preschool language learning; multilingual day care center; migration; speech diagnostic; Kurdish; German; mehrsprachige Kindertagesstätte; Kurdisch; Vorschulischer Spracherwerb; Multilingualism; Multilingual daycare center
   Umfang:	Online-Ressource

2. Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen

   Eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
   Autor*in: Kırgız, Yaşar

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823395522
   Weitere Identifier:	9783823395522 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050719582031334834
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Language Development ; 42
   Schlagworte:	Kindertagesstätte; Deutsch; Kurdisch; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Kindertagesstätte
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LAN000000; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit; Kurdisch; Deutsch; Kategorisierung; Sprachentwicklung; Forschungsfeld; Falldarstellung; Fallstudie; Vorschulalter; Kindertagesstätte; Forschungsgegenstand; Erzählkompetenz; Transkription; Mehrsprachigkeit; Dissertationsstudie; Erwerbkonstellation; Erzieher; Leitfadeninterview; ISCED 2011; mehrsprachige Erwerbskonstellation; Kurmancî-Kurdische; Familiensprachpraxi; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource, 256 Seiten

3. Stop contrasts in Kurmanji Kurdish - Testing the ejectives hypothesis

   Autor*in: Grawunder, Sven ; Geumann, Anja ; Haig, Geoffrey ; Celebi, Cemile ; Stilo, Donald

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Paris : Association pour l'Avancement des Etudes Iraniennes

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/5741 https://ids-pub.bsz-bw.de/files/5741/Grawunder_Geumann_Haig_Celebi_Stilo_Stop_contrasts_in_Kurmanji_Kurdish_2013.pdf
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-57417

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Konferenzveröffentlichung
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400)
   Schlagworte:	Ejektiv; Kurdisch
   Lizenz:	rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess