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  1. Gymnasiale Kunsterziehung der NS-Zeit
    das Beispiel München
    Autor*in: Zuber, Brigitte
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Wallstein-Verl., Göttingen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Signatur:
    ::8:2009:1545:
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    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Signatur:
    Cl Zub
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 686 t/433
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    LH 61200 Z93
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2009/1564
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 A 7567
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    NS 1.7
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2009/3791
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2009/1374
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2009 A 1462
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    109 A 3409
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    T 7.0 ZUB
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    Standort:
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    Kgk 7517
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Raum 109
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Kun 4a Zub
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3920.005
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    Standort:
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
    Signatur:
    8° Jy 200/79
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    09-1552
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    59/77
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    49 A 3972
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    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
    Signatur:
    N 350 .Z59 2009
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    LH 61200 Z93
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    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    Mag Ih 3500
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783835304369
    Weitere Identifier:
    9783835304369
    RVK Klassifikation: LH 61200 ; DD 4750 ; LH 62040
    Schlagworte: Art; National socialism and art; National socialism and education; National socialism; Nationalsozialismus; Gymnasium; Kunsterziehung; Zeichenunterricht; Lehrer; Unterrichtsprinzip; Lehrstoff; Entnazifizierung
    Umfang: 510 S., zahlr. Ill., Faks., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the authors thesis (doctoral)-- Ludwig-Maximilians-Universität München, 2007.-- Includes bibliographical references (p. [493]-502) and index

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2007
  2. Rainer Maria Rilkes Leser in Schule und Gesellschaft
    Rezeption 1904 - 1936
    Autor*in: Fritz, Barbara
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 732352
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    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    WH - H 2550
    Fernleihe:
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    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    I 142-296
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2883-1947
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2883-1950
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ger 785.6-6/398
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 A 26890
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2009/11978
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GT/900/ril 7/2777
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2009 A 7231
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bk 730
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    KK (Rilke,Rai.M.)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    CKA R 5736 5085-281 3
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GM 5165 F919
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    59/9852
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    49 A 4023
    Fernleihe:
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    GM 5165 F919
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631590065
    Weitere Identifier:
    9783631590065
    RVK Klassifikation: GM 5165
    Schriftenreihe: Array ; 1982
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Sprache; Religion; Literatur <Motiv>; Schulbuchanalyse; Lehrstoff; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Rilke, Rainer Maria (1875-1926); Rilke, Rainer Maria (1875-1926); Rilke, Rainer Maria (1875-1926)
    Umfang: 511 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 413 - 441

    Zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2008
  3. Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs
    Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    111 A 3918
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 4d Schul
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    Alm 011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Stuttgart, Fakultätsbibliothek Architektur und Stadtplanung
    Signatur:
    N 53**0027
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Gb III 98
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DO 6000 B671 S38
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Böhme, Jeanette (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531161174
    Weitere Identifier:
    9783531161174
    RVK Klassifikation: DO 6000 ; ZH 3100 ; ZH 6140
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutschland; Bildungswesen; Bildungspolitik; Schulgebäude; ; Schulgebäude; Lernen; Lehrstoff; Bildungsprozess;
    Umfang: 361 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm