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  1. Dürscheid, Christa/Schneider, Jan Georg (2019): Standardsprache und Variation [Rezension]
    Autor*in: Salamurovic, Aleksandra

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Online
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    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Journal für Medienlinguistik; Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, 06.11.2018-; Online-Ressource
    Schlagworte: Standardsprache; Variation; Gesprochene Sprache; Sprachvariante; Rezension; Standardsprache; Schriftsprache; Gesprochene Sprache; Deutsch; Sprachvariante
    Weitere Schlagworte: Medienlinguistik; Sprachliche Variation; Diatopische Variation
    Umfang: Online-Ressource
  2. Das Fruehneuhochdeutsche in der Slowakei und die Entstehung der deutschen Schriftsprache
    Autor*in: Skála, Emil
    Erschienen: 1980

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    /
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanistica Pragensia; Praha : Nakladatelství Karolinum, 1960-2014; Band 8 (1980), Seite 67-80
    Schlagworte: Frühneuhochdeutsch; Schriftsprache
    Bemerkung(en):

    28 Literaturangaben
  3. Die Entstehung der estnischen Schriftsprache im Kontext der deutschen und estnischen Kulturgeschichte
    Autor*in: Ross, Kristina
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    Signatur:
    /
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch des Vereins für Niederdeutsche Sprachforschung; Kiel ; Hamburg : Wachholtz, Murmann Publishers, 1876-; Band 139 (2016), Seite 57-68; 24 cm
    Schlagworte: Estnisch; Deutsch; Schriftsprache; Kulturbeziehungen; Sprachkontakt
  4. Die Durchsetzung der satzinternen Großschreibung in Norddeutschland am Beispiel der Hexenverhörprotokolle
    Autor*in: Schutzeichel, Marc
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Szczepaniak, Renata
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte; Berlin : de Gruyter, 2010; 6(2015), Seite 151-167

    Schlagworte: Deutsch; Niederdeutsch; Schriftsprache; Groß- und Kleinschreibung; Geschichte 1550-1700;
    Umfang: graph. Darst., Kt
    Bemerkung(en):

    Enth. Tabellen
  5. Die Entstehung der estnischen Schriftsprache im Kontext der deutschen und estnischen Kulturgeschichte
    Autor*in: Ross, Kristina
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch des Vereins für Niederdeutsche Sprachforschung; Kiel : Wachholtz, Murmann Publishers, 1876; 139(2016), Seite 57-68

    Schlagworte: Estnisch; Schriftsprache;
  6. 500 Jahre Reformation - zugleich der lange Weg zur gesamtdeutschen Schriftsprache
    Autor*in: Besch, Werner
    Erschienen: 2017

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Zeitschrift für deutsche Philologie; Berlin : E. Schmidt, 1869; 136(2017), 3, Seite 449-466

    Schlagworte: Luther, Martin; Deutsch; Schriftsprache;
    Umfang: Illustrationen
  7. Orthographische Vorschrift und Praxis im Barock
    zum Anteil der Grammatiker an der schriftsprachlichen Norm
    Autor*in: Takada, Hiroyuki
    Erschienen: 1997

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für deutsche Philologie; Berlin : E. Schmidt, 1869; 116(1997), 1, Seite 68-89

    Schlagworte: Deutsch; Schriftsprache; Rechtschreibung; Sprachnorm; Sprachgebrauch; Geschichte 1641-1691; ; Deutsch; Grammatiker; Schriftsprache; Sprachnorm; Geschichte 1641-1691;
    Umfang: Tab.
  8. Anmerkungen zur Schreibsprache eines Kölner "Hexenprothocolls" aus der Mitte des 17. Jahrhunderts
    Autor*in: Macha, Jürgen
    Erschienen: 1992

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Rheinische Vierteljahrsblätter; Bonn : Habelt, 1931; 56(1992), Seite 325-332

    Schlagworte: Schriftsprache;
  9. Skriftsprogskompetence og skriftsprogsvalg hos to kommandanter på Kronborg i 2. halvdel af 1600-tallet
    Autor*in: Christensen, Birgit
    Erschienen: 2013

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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Dänisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Det Kongelige Bibliotek; Fund og forskning i Det Kongelige Biblioteks samlinger; København : Kgl. Bibliotek, 1954; 52(2013), Seite 81-116

    Schlagworte: Deutsch; Dänisch; Schriftsprache;
    Umfang: Ill.
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in engl. Sprache

    Eiller Holck (1627-1696) u. Jacob Geueke (1617-1699)
  10. Sprachlandschaften und Sprachausgleich in nachreformatorischer Zeit
    Martin Luthers Bibelübersetzung in epigraphischen Zitaten des deutschen Sprachraums
    Autor*in: Schmid, Hans Ulrich
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel:
    Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik; Stuttgart; 65 (1998), 1, S. 1 - 41
    Schlagworte: Zitat; Epigraphik; Geschichte; Deutsch; Schriftsprache
  11. Da eine oder mehrere betroffen ...
    Eine Korpusuntersuchung zur Konstruktionalisierung und Indexikalisierung der (kausalen) da-Satz-Konstruktion in der standardisierenden Schriftsprache des 17. und 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Gillmann, Melitta
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Zeitschrift für germanistische Linguistik; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1973; 48(2020), 1, Seite 47-100

    Schlagworte: Deutsch; Schriftsprache; da; Konjunktion; Kausalsatz;
    Umfang: Diagramme
  12. Sprachvariation im 18. Jahrhundert
    die Briefe der Familie Mozart ; Teil 2
    Autor*in: Reiffenstein, Ingo
    Erschienen: 2009

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für germanistische Linguistik; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1973; 37(2009), 2, Seite 203-220

    Schlagworte: Mozart; Brief; Schriftsprache; Gesprochene Sprache;
  13. Zur Kölner Schriftsprache im 16. Jahrhundert
    die Vokalbezeichnung Hermann Weinsbergs
    Autor*in: Büthe, Eva
    Erschienen: 2010

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, ICBM - Institut für Chemie und Biologie des Meeres, Bibliothek
    Signatur:
    Z 33
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Rheinische Vierteljahrsblätter; Bonn : Habelt, 1931; 74(2010), Seite 127-152

    Schlagworte: Weinsberg, Hermann von; Köln; Schriftsprache;
  14. Zwischen Wort und Zeichen
    die graphische Markierung suprasegmentaler Einheiten in der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Voeste, Anja
    Erschienen: 2009

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für germanistische Linguistik; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1973; 37(2009), 1, Seite 1-14

    Schlagworte: Deutsch; Schriftsprache; Rechtschreibung;
  15. Sprachvariation im 18. Jahrhundert
    die Briefe der Familie Mozart ; Teil 1
    Autor*in: Reiffenstein, Ingo
    Erschienen: 2009

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für germanistische Linguistik; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1973; 37(2009), 1, Seite 47-80

    Schlagworte: Mozart; Brief; Schriftsprache; Gesprochene Sprache;
  16. Methodological approaches to people's notions of spoken Standard German
    Autor*in: Koplenig, Alexander ; Knöbl, Ralf ; Deppermann, Arnulf
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Hamburg : Buske

    This paper explores speakers’ notions of the situational appropriacy of linguistic variants. We conducted a web-based survey in which we collected ratings of the appropriacy of variants of linguistic variables in spoken German. A range of... mehr

     

    This paper explores speakers’ notions of the situational appropriacy of linguistic variants. We conducted a web-based survey in which we collected ratings of the appropriacy of variants of linguistic variables in spoken German. A range of quantitative methods (cluster analysis, factor analysis and various forms of visualization techniques) is applied in order to analyze metalinguistic awareness and the differences in the evaluation of written vs. spoken stimuli. First, our data show that speakers’ ratings of the appropriacy of linguistic variants vary reliably with two rough clusters representing formal and informal speech situations and genres. The findings confirm that speakers adhere to a notion of spoken standard German which takes genre and register-related variation into account. Secondly, our analysis reveals a written language bias: metalinguistic awareness is strongly influenced by the physical mode of the presentation of linguistic items (spoken vs. written).

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch; Sprachvariante; Gesprochene Sprache; Schriftsprache; Forschungsmethode
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  17. Angebote zu den Korpora der deutschen Gegenwartsschriftsprache am Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Mannheim
    Autor*in: Perkuhn, Rainer
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Göttingen : V&R Unipress ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    Korpora sind – als idealerweise digital verfüg- und auswertbare Sammlungen von Texten – eine wertvolle empirische Grundlage linguistischer Studien. Eigene Korpora aufzubauen ist, je nach Sprachausschnitt, mit unterschiedlichen Herausforderungen... mehr

     

    Korpora sind – als idealerweise digital verfüg- und auswertbare Sammlungen von Texten – eine wertvolle empirische Grundlage linguistischer Studien. Eigene Korpora aufzubauen ist, je nach Sprachausschnitt, mit unterschiedlichen Herausforderungen verbunden. Zu allen Texten sollten Metadaten zu den Textentstehungsbedingungen (Zeit, Quelle usw.) erhoben werden, um diese als Variablen in Auswertungen einbeziehen zu können. Andere Informationen wie etwa die Themenzugehörigkeit (oder Annotationen auch unterhalb der Textebene) sind auch hilfreich, in vielerlei Hinsicht aber schwieriger pauschal taxonomisch vorzugeben, geschweige denn, operationell zu ermitteln. Jenseits der »materiellen« Verfügbarkeit der Texte und der technischen Aufbereitung sind es das Urheberrecht, vor allem Lizenz- bzw. Nutzungsrechte, sowie ethische Verantwortung und Persönlichkeitsrechte, die beachtet werden müssen, auch um zu gewährleisten, dass die Daten für die Reproduktion der Studien Dritten rechtssicher zugänglich gemacht werden dürfen. Bevor für ein Vorhaben ein neues Korpus aufgebaut wird, sollte deshalb am besten geprüft werden, ob nicht ein geeignetes bereits zur Verfügung steht. Wenn ein Korpus aufgebaut wird, sollte für eine nachhaltige Aufbewahrung und Zugänglichmachung gesorgt und die Existenz an geeigneter Stelle dokumentiert werden.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Korpus; Deutsch; Schriftsprache; Gegenwartssprache; Metadaten; Verfügbarkeit; Aufbereitung; Urheberrecht; Nutzungsrecht; Persönlichkeitsrecht; Daten
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  18. Linguistic Landscapes als Forschungsgebiet und sprachdidaktisches Potential ; Linguistic landscapes as area of research and the potential of language didactics
    Autor*in: Janíková, Věra
    Erschienen: 2017

    Die linguistic landscapes als alltägliches Phänomen vermitteln neben der unmittelbaren Konfrontation mit der gesellschaftlichen Wirklichkeit auch Einblicke in die spezifischen, kulturell vorstrukturierten Kommunikationssituationen, die auch für den... mehr

     

    Die linguistic landscapes als alltägliches Phänomen vermitteln neben der unmittelbaren Konfrontation mit der gesellschaftlichen Wirklichkeit auch Einblicke in die spezifischen, kulturell vorstrukturierten Kommunikationssituationen, die auch für den Fremdsprachenunterricht interessante Impulse bieten können. Der Beitrag befasst sich mit den linguistic landscapes als wissenschaftlichem Paradigma in seinen verschiedenen Erscheinungsformen. Besonderes Augenmerk wird dabei auf das aktuelle Paradigma gelegt, das auch für das Forschungsfeld des Fremdsprachenlernens und -lehrens eine erweiterte empirische Basis schafft. Im Anschluss daran wird das sprachdidaktische Potential von Sprachlandschaften fokussiert, indem auf die sprachliche Vielfalt eingegangen wird, die in der Stadt Brünn überall im öffentlichen Raum feststellbar ist. Das Projekt "Linguistic landscapes von Brünn (Brno)" spiegelt nicht nur die Sprachkontakte und die Sprachenpolitik in diesem Raum wider, sondern macht auch die hier ablaufenden Kulturkontakte transparent und zeigt, wie der öffentliche Raum als Diskursplattform genutzt wird. ; Linguistic landscapes are not only an everyday phenomenon, but they also comprise direct confrontation with social reality and provide insights into the specific, culturally pre-structured communication situations, and can also provide interesting impulses for foreign language teaching. The paper deals with the linguistic landscapes as a scientific paradigm in its various manifestations. Particular attention is paid first to the current paradigm, which also creates an expanded empirical basis for the field of foreign language learning and teaching. Then, the didactics potential of linguistic landscapes will be examined by addressing the linguistic diversity that can be detected in the urban area of Brno. Finally, it will be shown how the project entitled "The Linguistic Landscapes of Brno" not only reflects the language contacts and the language policy in this area, but also makes the cultural contacts that take place here ...

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Sprachpolitik; Schriftsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  19. Empirische Verortung konzeptioneller Nähe/Mündlichkeit inner- und außerhalb schriftsprachlicher Korpora
    Autor*in: Broll, Sarah ; Schneider, Roman
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Hildesheim : Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    Linguistische Studien arbeiten häufig mit einer Differenzierung zwischen gesprochener und geschriebener Sprache bzw. zwischen Kommunikation der Nähe und Distanz. Die Annahme eines Kontinuums zwischen diesen Polen bietet sich für eine Verortung... mehr

     

    Linguistische Studien arbeiten häufig mit einer Differenzierung zwischen gesprochener und geschriebener Sprache bzw. zwischen Kommunikation der Nähe und Distanz. Die Annahme eines Kontinuums zwischen diesen Polen bietet sich für eine Verortung unterschiedlichster Äußerungsformen an, inklusive unkonventioneller Textsorten wie etwa Popsongs. Wir konzipieren, implementieren und evaluieren ein automatisiertes Verfahren, das mithilfe unkorrelierter Entscheidungsbäume entsprechende Vorhersagen auf Textebene durchführt. Für die Identifizierung der Pole definieren wir einen Merkmalskatalog aus Sprachphänomenen, die als Markierer für Nähe/Mündlichkeit bzw. Distanz/Schriftlichkeit diskutiert werden, und wenden diesen auf prototypische Nähe-/Mündlichkeitstexte sowie prototypische Distanz-/Schrifttexte an. Basierend auf der sehr guten Klassifikationsgüte verorten wir anschließend eine Reihe weiterer Textsorten mithilfe der trainierten Klassifikatoren. Dabei erscheinen Popsongs als „mittige Textsorte“, die linguistisch motivierte Merkmale unterschiedlicher Kontinuumsstufen vereint. Weiterhin weisen wir nach, dass unsere Modelle mündlich kommunizierte, aber vorab oder nachträglich verschriftlichte Äußerungen wie Reden oder Interviews vollkommen anders verorten als prototypische Gesprächsdaten und decken Klassifikationsunterschiede für Social-Media-Varianten auf. Ziel ist dabei nicht eine systematisch-verbindliche Einordung im Kontinuum, sondern eine empirische Annäherung an die Frage, welche maschinell vergleichsweise einfach bestimmbaren Merkmale („shallow features“) nachweisbar Einfluss auf die Verortung haben.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Mündlichkeit; Schriftsprache; Korpus; Textsorte; Klassifikation; Computerlinguistik; Empirische Linguistik; Maschinelles Lernen
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  20. Der ‚modalisierende‘ Gebrauch von Anführungszeichen in Abiturklausuren
    Autor*in: Fuhrhop, Nanna ; Reinken, Niklas ; Romstadt, Jonas
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Hamburg : Buske ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung]

    Quotation marks are substantially used for direct speech and citations. For the ‘modalizing’ use, the Official Rules state that a “different understanding than usual” is indicated; they give very little information on the use of quotation marks... mehr

     

    Quotation marks are substantially used for direct speech and citations. For the ‘modalizing’ use, the Official Rules state that a “different understanding than usual” is indicated; they give very little information on the use of quotation marks beyond literal reference. It therefore seems all the more interesting to investigate the usage of modalizing quotation marks. In the present analysis, we studied the school-leaving examinations of an entire year. School-leaving examinations are texts by persons whose institutional acquisition of written language can be regarded as complete; they are texts written by skilled writers. The investigation takes into account both formal and functional observations. We recognized differences between school subjects that can be interpreted with regard to the concept of educational language. The writers described here showed a high sensitivity (conscious or unconscious) to the use of quotation marks, which we call the “struggle for educational language”. This may be related to the corpus investigated here. However, our study constitutes a solid basis for further corpus studies on quotation marks.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Anführungszeichen; Modalisierung; Schriftsprache; Reifeprüfung
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  21. Peter Gallmann: Graphische Elemente der geschriebenen Sprache. Grundlagen für eine Reform der Orthographie, Max Niemeyer Verlag, Tübingen 1985, XVI 317 S., (Reihe Germanistische Linguistik 60) [Rezension]
    Autor*in: Herberg, Dieter
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Berlin : Akademie-Verlag

  22. Über zwei Probleme bei der Untersuchung gesprochener Sprache
    Autor*in: Fiehler, Reinhard
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Paderborn : Schöningh

  23. Müssen wir neu schreiben lernen? Die Rechtschreibreform auf einen Blick
    Autor*in: Heller, Klaus
    Erschienen: 2018

  24. Zur Stellung der geschriebenen Sprache und der Orthographie der neueren linguistischen Forschung
    Autor*in: Heller, Klaus
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leipzig : VEB Bibliographisches Institut Leipzig

  25. Fundamentos para uma escrita do Hunsrückisch falado no Brasil
    Autor*in: Altenhofen, Cléo V. ; Frey, Jaqueline ; Lidiani Käfer, Maria ; Klassmann, Mário S. ; Neumann, Gerson R. ; Pupp Spinassé, Karen
    Erschienen: 2007

    This paper discusses a foundation for writing Hunsrückisch as a German immigrant language in contact with Brazilian Portuguese. This foundation brings together the main conclusions obtained by the Group for the Studies of Hunsrückisch Writing (Grupo... mehr

     

    This paper discusses a foundation for writing Hunsrückisch as a German immigrant language in contact with Brazilian Portuguese. This foundation brings together the main conclusions obtained by the Group for the Studies of Hunsrückisch Writing (Grupo de Estudos da Escrita do Hunsrückisch – ESCRITHU). This group was formed at the Language Institute at the Federal University of Rio Grande do Sul with the goal of proposing not only a system of orthographic norms for a language that exists mostly just in oral forms, but also to encourage research on and linguistic education for speakers of this immigrant language. An already extant literature in Hunsrückisch includes journal and magazine texts such as Sankt Paulusblatt or the Brummbär-Kalendar, published between 1931 and 1935, as well as texts by authors such as Rambo (2002 [1937-1961]), Gross (2001), and Rottmann (1889 [1840]). From these texts various writing formats, guidelines, and goals for an orthographic norm are analyzed, be they for the written expression of the speakers or for useful instruments in the transliteration of ethnotexts within the ALMA-H project (Linguistic- Contactual Atlas of the German Minorities in the La Plata Basin: Hunsrückisch), with which ESCRITHU collaborates.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Portugiesisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Minderheitensprache; Brasilien; Rechtschreibung; Schriftsprache; Sprachkontakt
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess