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"Es war sehr schön, in dir zu leben ..."
literarische Kompetenz und szenische Interpretation ; Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption -
Die Szenische Interpretation nach Ingo Scheller als Methode zur Förderung der Interkulturellen Kommunikativen Kompetenz
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Szenische Interpretation von Dramentexten
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Peter Härtling Trauer und Trost
Erarbeitung eines literarischen Textes mithilfe szenischer Methoden aus dem Humanistischen Psychodrama -
Theatertheorie szenisch
Reflexion eines Theaterprojekts -
Thomas Mann (1875 - 1955), Buddenbrooks
ein Fotoroman -
Szenische Interpretation von Dramentexten
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Szenische Interpretation am Beispiel von Dürrenmatts "Die Physiker" in einer Einführungsstufe 10 im Fach Deutsch
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Die "Szenische Interpretation" nach Scheller. Inwiefern kann sie zentrale Ziele des Dramenunterrichts verwirklichen?
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Lese- und Literaturunterricht
Teil 3: Erfolgskontrollen und Leistungsmessung; Exemplarische Unterrichtsmodelle -
"Es war sehr schön, in dir zu leben ..."
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Szenische Interpretation von Dramentexten
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Szenische Interpretation
Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II -
Szenische Interpretation in der Grundschule - Literatur- und musikdidaktische Perspektiven auf Engelbert Humperdincks "Hänsel und Gretel"
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Szenische Interpretation von Dramentexten
Materialien für die Einfühlung in Rollen und Szenen -
Szenische Interpretation
Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II