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  1. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: [2001]; © 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110881103; 9783110170245; 9783111776668
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 4672
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language / Early modern, 1500-1700 / Auxiliary verbs; German language / Standardization / History; Tun (The German word); Deutsch; Deutsch; Geschichte
    Umfang: 1 online resource (x,312pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed March 24, 2015)

    :
  2. Linguistic purism in action
    how auxiliary "tun" was stigmatized in early new high German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110170245; 3110170248
    RVK Klassifikation: GC 4672 ; GC 4983 ; GB 6521
    Schriftenreihe: Studia linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: Duits; Hulpwerkwoorden; Deutsch; Geschichte; German language; German language; Tun (The German word); Verb; Frühneuhochdeutsch; tun
    Umfang: X, 312 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Newcastle upon Tyne, Univ., Diss., 2000
  3. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110170245; 9783110881103; 9783111776668
    RVK Klassifikation: GC 4672
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: Deutsch; Geschichte; German language; German language; Tun (The German word)
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 312 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 276-312). - Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000

    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol

    Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches German Studies at the University of Bristol

    Main description: Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse morphosyntaktische Konstruktionen von der Prestigesprache "Standarddeutsch" fernzuhalten

    Main description: The auxiliary do (tun) is one of the most-discussed constructions in West Germanic. In German, there is a striking opposition between modern standard German, where the construction is virtually ungrammatical and considered to be "sub-standard" by most speakers, whilst, as this book shows, the construction is attested in all modern dialects as well as historic stages since 1350. In answering why auxiliary tun is ungrammatical in modern standard German, it is shown that the stigmatization of tun was caused by prescriptive grammarians in the 16th-18th century. Furthermore it is shown that the stigmatization of tun as "bad" German occurred in clearly discernible stages, from bad poetry (1550-1680), to bad written German (1680-1740) and finally to "bad" German in general (after 1740), thus providing evidence that the history of the standardization of German needs to take into account direct metalinguistic comments from prescriptive grammarians. The effectiveness of linguistic purism is also shown by evidence from two other constructions, namely polynegation and double perfect
  4. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001; ©2001.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol. Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol. Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches German Studies at the University of Bristol. Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse morphosyntaktische Konstruktionen von der Prestigesprache "Standarddeutsch" fernzuhalten. The auxiliary do (tun) is one of the most-discussed constructions in West Germanic. In German, there is a striking opposition between modern standard German, where the construction is virtually ungrammatical and considered to be "sub-standard" by most speakers, whilst, as this book shows, the construction is attested in all modern dialects as well as historic stages since 1350. In answering why auxiliary tun is ungrammatical in modern standard German, it is shown that the stigmatization of tun was caused by prescriptive grammarians in the 16th-18th century. Furthermore it is shown that the stigmatization of tun as "bad" German occurred in clearly discernible stages, from bad poetry (1550-1680), to bad written German (1680-1740) and finally to "bad" German in general (after 1740), thus providing evidence that the history of the standardization of German needs to take into account direct metalinguistic comments from prescriptive grammarians. The effectiveness of linguistic purism is also shown by evidence from two other constructions, namely polynegation and double perfect.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110881103
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 4672
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language; German language; Tun (The German word); German language; German language; Tun (The German word)
    Umfang: Online-Ressource (X, 312 S.)
  5. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Main description: Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Main description: Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse morphosyntaktische Konstruktionen von der Prestigesprache "Standarddeutsch" fernzuhalten. Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol. Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches German Studies at the University of Bristol. Main description: The auxiliary do (tun) is one of the most-discussed constructions in West Germanic. In German, there is a striking opposition between modern standard German, where the construction is virtually ungrammatical and considered to be "sub-standard" by most speakers, whilst, as this book shows, the construction is attested in all modern dialects as well as historic stages since 1350. In answering why auxiliary tun is ungrammatical in modern standard German, it is shown that the stigmatization of tun was caused by prescriptive grammarians in the 16th-18th century. Furthermore it is shown that the stigmatization of tun as "bad" German occurred in clearly discernible stages, from bad poetry (1550-1680), to bad written German (1680-1740) and finally to "bad" German in general (after 1740), thus providing evidence that the history of the standardization of German needs to take into account direct metalinguistic comments from prescriptive grammarians. The effectiveness of linguistic purism is also shown by evidence from two other constructions, namely polynegation and double perfect.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110170245
    Weitere Identifier:
    9783110881103
    RVK Klassifikation: GC 4672
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language; Tun (The German word); German language; Schriftsprache
    Umfang: Online-Ressource (X, 312 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 276-312)

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000
  6. Linguistic purism in action
    how auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  W. de Gruyter, Berlin

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook EBSCO AC
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3110881101; 9783110881103
    RVK Klassifikation: GB 6521 ; GC 4983 ; GC 4672
    Schriftenreihe: Studia linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language; Tun (The German word); German language
    Umfang: Online-Ressource (x, 312 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 276-312)

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000

    Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL

    Electronic reproduction
  7. Linguistic purism in action
    how auxiliary "tun" was stigmatized in early new high German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 469618
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2811-7483
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GC 4672 L276
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    GC 4672 L276(.015)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2001/10354
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: III 6.2 Lan 2.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/GC 4672 L276
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2002 A 17400
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BCa 2033
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2001/8117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GF/630/2651
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2001 A 8214
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:NK:4410:Lan::2001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Aw 6714
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    E 21 lan 00
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    deu 156.10/l16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2009.08096:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    QA 2939
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GC 4672 L276
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2001-9385
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    51/10197
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    41 A 11762
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    51.3988
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783110170245; 3110170248
    RVK Klassifikation: GC 4672 ; GB 6521 ; GC 4983
    Schriftenreihe: Studia linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language; Tun (The German word); German language
    Umfang: X, 312 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturverz. S. 289 - 312

    Zugl.: Newcastle upon Tyne, Univ., Diss., 2000
  8. Linguistic purism in action
    how auxiliary "tun" was stigmatized in early new high German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110170245; 3110170248
    RVK Klassifikation: GC 4672 ; GC 4983 ; GB 6521
    Schriftenreihe: Studia linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: Duits; Hulpwerkwoorden; Deutsch; Geschichte; German language; German language; Tun (The German word); Verb; Frühneuhochdeutsch; tun
    Umfang: X, 312 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Newcastle upon Tyne, Univ., Diss., 2000
  9. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110170245; 9783110881103; 9783111776668
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: Deutsch; Geschichte; German language; German language; Tun (The German word)
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 312 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 276-312). - Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000

    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol

    Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches German Studies at the University of Bristol

    Main description: Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse morphosyntaktische Konstruktionen von der Prestigesprache "Standarddeutsch" fernzuhalten

    Main description: The auxiliary do (tun) is one of the most-discussed constructions in West Germanic. In German, there is a striking opposition between modern standard German, where the construction is virtually ungrammatical and considered to be "sub-standard" by most speakers, whilst, as this book shows, the construction is attested in all modern dialects as well as historic stages since 1350. In answering why auxiliary tun is ungrammatical in modern standard German, it is shown that the stigmatization of tun was caused by prescriptive grammarians in the 16th-18th century. Furthermore it is shown that the stigmatization of tun as "bad" German occurred in clearly discernible stages, from bad poetry (1550-1680), to bad written German (1680-1740) and finally to "bad" German in general (after 1740), thus providing evidence that the history of the standardization of German needs to take into account direct metalinguistic comments from prescriptive grammarians. The effectiveness of linguistic purism is also shown by evidence from two other constructions, namely polynegation and double perfect
  10. Linguistic purism in action
    how auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin ; New York

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110881103; 3110881101; 9783110170245; 3110170248
    Schriftenreihe: Studia linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language / Early modern, 1500-1700 / Auxiliary verbs; German language / Standardization / History; Tun (The German word); FOREIGN LANGUAGE STUDY / Yiddish; Hulpwerkwoorden; Duits; Frühneuhochdeutsch; Verb; tun; Verb; tun; Deutsch; Geschichte; Array
    Umfang: 1 online resource (324 pages)
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000

    Print version record. - Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    :

    :
  11. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: [2001]; © 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110881103; 9783110170245; 9783111776668
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studia Linguistica Germanica ; 60
    Schlagworte: German language / Early modern, 1500-1700 / Auxiliary verbs; German language / Standardization / History; Tun (The German word); Deutsch; Deutsch; Geschichte
    Umfang: 1 online resource (x,312pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed March 24, 2015)

    :
  12. Linguistic purism in action
    how auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin ; New York

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110881103; 9783110170245
    Schlagworte: Deutsch; Geschichte; German language; Tun (The German word); German language
    Umfang: 1 online resource (324 pages)
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Newcastle upon Tyne, 2000

    Description based on print version record
  13. Linguistic Purism in Action
    How auxiliary tun was stigmatized in Early New High German
    Autor*in: Langer, Nils
    Erschienen: 2001; ©2001.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol. Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches... mehr

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    Biographical note: Der Autor hat an der Universität Newcastle upon Tyne promoviert und ist jetzt Dozent für Germanistik an der Universität zu Bristol. Biographical note: The author received his doctorate at the University of Tyne and now teaches German Studies at the University of Bristol. Anhand der Geschichte des Hilfsverbs tun (Susanne tut gern Kuchen essen) seit 1350 wird gezeigt, dass präskriptive Grammatiker im 16. und 17. Jahrhundert aktiv in den Standardisierungesprozess eingegriffen haben, um gewisse morphosyntaktische Konstruktionen von der Prestigesprache "Standarddeutsch" fernzuhalten. The auxiliary do (tun) is one of the most-discussed constructions in West Germanic. In German, there is a striking opposition between modern standard German, where the construction is virtually ungrammatical and considered to be "sub-standard" by most speakers, whilst, as this book shows, the construction is attested in all modern dialects as well as historic stages since 1350. In answering why auxiliary tun is ungrammatical in modern standard German, it is shown that the stigmatization of tun was caused by prescriptive grammarians in the 16th-18th century. Furthermore it is shown that the stigmatization of tun as "bad" German occurred in clearly discernible stages, from bad poetry (1550-1680), to bad written German (1680-1740) and finally to "bad" German in general (after 1740), thus providing evidence that the history of the standardization of German needs to take into account direct metalinguistic comments from prescriptive grammarians. The effectiveness of linguistic purism is also shown by evidence from two other constructions, namely polynegation and double perfect.

     
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