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  1. Die Entwicklung der produktiven Sprachfertigkeiten Erzählen und Schreiben im DaZ/ DaF-Unterricht im Übergang von italienischsprachigen Grund- auf Mittelschulen in Südtirol
    Eine Longitudinalstudie im Kontext der Sprachen- und Schulpolitik, Sprachendidaktik und Unterrichtsentwicklung
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Cantone-Altintas, Katja (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Mehrsprachigkeit; Italienisch; Schule; Deutschunterricht; Zweisprachigkeit
    Weitere Schlagworte: DaZ; DaF
    Umfang: Online-Ressource, 287 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2022

  2. Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit
    Linguistische Grundlagen, didaktische Implikationen und Desiderata
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wolf-Farré, Patrick (Herausgeber); Cantone-Altintas, Katja (Herausgeber); Moraitis, Anastasia (Herausgeber); Reimann, Daniel (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393498
    Weitere Identifier:
    9783823393498
    Schriftenreihe: Multilingualism and Language Teaching ; 8
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Kontrastive Linguistik; Mehrsprachigkeit; Vergleichende Sprachwissenschaft; Fremdsprache; Kontrastive Linguistik; Kontrast
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Sprachvergleich; Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext; Linguistik; Didaktik; Geschichte des Sprachkontrasts; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 332 Seiten