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Adaption des „Instruments zur sprachbildenden Analyse von Aufgaben im Fach (isaf)“ für das Fach Physik
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Bildungssprache und Sprachbildung im Fach Geschichte
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Was heißt hier fremd? - Eine kleine semantische Studie
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Fächerübergreifende Aspekte von Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung in der universitären Lehrkräftebildung
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Phasenübergreifendes Ausbildungskonzept für Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprachein der Berliner Lehrkräftebildung
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„Sprachbildung im Fach“ als Querschnittsaufgabe der Potsdamer Lehrkräftebildung
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Der erweiterte Blick: studentische Perspektiven auf fachlich-sprachliches Lernen in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern
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Sprachbildung im Fach: Aktuelle Fragestellungen und neue Instrumente (nicht nur für das Fach Physik)
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Fremdheit
historisch-anthropologische Erkundungen einer linguistischen Kategorie -
Fremdes in fremden Sprachen
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Fremdheit
historisch-anthropologische Erkundungen einer linguistischen Kategorie -
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Einsprachigkeit - Skizze eines unpopulären Forschungsprogramms
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Sprachvergleich und Übersetzungsvergleich
Leistung und Grenzen, Unterschiede und Gemeinsamkeiten ; (Mario Wandruszka zum 90. Geburtstag gewidmet) -
"Le langage Meschonnic": Oralität in Sprache und Sprachtheorie