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  1. Schreiben auf Leben und Tod: Plädoyer für ein Argumentieren in fiktiven Situationen
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  2. Baustein 11: Erwerb einer Medienkompetenz
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  3. Baustein 27: Sprachliche und literarische Bildung in der Mediengesellschaft
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  4. Schreibprojekt Hypertext
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  5. Neue Kleider für den Kaiser, oder alte Hüte? Zur schwierigen Verwebung von Textverstehen und Testaufgaben
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  6. Von den Bildern kommend - zu den Bildern zurück? Neues vom Erzählen und einige lesedidaktische Folgerungen
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  7. Zur Bedeutung des Schreibens als Zeichengebrauch
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  8. Wahrnehmung - Sprache - Beobachtung: eine Deutschdidaktik bilddominierter Medienangebote
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  9. Was kann Schule machen? Medienerprobungen mit angehenden DeutschlehrerInnen
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  10. Literaturwissenschaft, Literaturtheorie, Literaturdidaktik - "Deutungskonkurrenzen" für die (Re-)Konstruktion literarischer Texte im Deutschunterricht
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  11. Geschlechterrollen und andere Katastrophen: zur Re- und Dekonstruktion von Zeichenhaftigkeiten eines Hollywood-Films
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  12. Multimediale Texte in didaktischer Perspektive
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  13. Emmy von Rhoden: der Trotzkopf
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  14. Kompetenzen und Unterrichtsziele im Lese- und Literaturunterricht der Sekundarstufe I
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  15. Grundlegende filmanalytische Begriffe und Kategorien
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  16. "Viel digital geschraubt" und "totgelabert"? Marco Kreuzpainters Krabat (2008)
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  17. Erzählt wird im Präteritum
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  18. Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en)
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  19. Von Menschen und Meisen: Umgang mit Sachtexten am Beispiel eines Zeitungsartikels
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  20. Literaturbezogene Kompetenzen für das Lehramt Deutsch - gegen Eingangsprüfungen, für einen Selbsttest
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de ; CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  21. "Goose Bumps" - how the language of film enters into language-teaching with films
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018

  22. Open Educational Resources für den Deutschunterricht aus Sicht der Fachdidaktik Deutsch
    Autor*in: Maiwald, Klaus ; Fetsch, Regina
    Erschienen: 2020

  23. Einleitung: verfilmte Kinderliteratur
    Autor*in: Josting, Petra ; Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2020

  24. Der Kommentar in Abitur und Sekundarstufe II: eine explorative Korpusstudie zu materialgestütztem Schreiben in kommunikativen Kontexten
    Autor*in: Emmersberger, Stefan ; Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2020

  25. Comics und Animationsfilme
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2938 M4-2009 Buch
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/GB 2938 M4-2009 CD
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H X/2010/10
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB225948745
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Maiwald, Klaus (Hrsg.); Abraham, Ulf
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867360913; 386736091X
    Weitere Identifier:
    9783867360913
    RVK Klassifikation: GB 2938 ; GB 2944 ; GB 2978 ; GB 2934 ; EC 7120 ; DX 4090
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); 741.5; Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht ; 2009
    Schlagworte: Deutschunterricht; Comic; Animationsfilm
    Umfang: 231 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben