Ergebnisse für *

Es wurden 2 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

Sortieren

  1. Babel en éducation
    linguistique allemande et didactique des langues
    Autor*in: Janitza, Jean
    Erschienen: 2003
    Verlag:  PIA, Asnières

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Janitza, Jean; Travers, Monique (Sonstige)
    Sprache: Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2910212262
    Schriftenreihe: Publications de l'Institut d'Allemand d'Asnières ; 33
    Schlagworte: Allemand (Langue) - Grammaire; Allemand (Langue) - Étude et enseignement; Langues vivantes - Étude et enseignement; Deutsch; Grammatik; German language; Languages, Modern; Germanistik; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 397 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. franz., teilw. dt.

  2. Identité(s) multiple(s)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Presses Sorbonne Nouvelle, Paris ; OpenEdition, Marseille

    Ces 21 contributions offertes à Gerald Stieg par ses collègues et amis de l'UFR d'allemand de la Sorbonne nouvelle reflètent, par leurs sujets et leurs approches, toutes les facettes d'un institut où, comme enseignant, mais aussi comme directeur et... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe

     

    Ces 21 contributions offertes à Gerald Stieg par ses collègues et amis de l'UFR d'allemand de la Sorbonne nouvelle reflètent, par leurs sujets et leurs approches, toutes les facettes d'un institut où, comme enseignant, mais aussi comme directeur et comme animateur de l'équipe de recherche, il a joué un rôle éminent. Variant le théme de l'identité, elles rentrent en résonance avec les rôles multiples que Gerald Stieg a assumés dans sa vie professionnelle, mais aussi avec son double enracinement autrichien et français.

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format